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Decreto 107/2025: MODIFICACIÓN DE LA ORDENACIÓN Y ASPECTOS CURRICULARES DE LA FP en Aragón


18 Sep, 2025

Decreto 107/2025: MODIFICACIÓN DE LA ORDENACIÓN Y ASPECTOS CURRICULARES DE LA FP en Aragón

El Decreto 107/2025, de 10 de septiembre, introduce una serie de cambios en la ordenación de la Formación Profesional en Aragón, principalmente sobre los Grados D y E, y modifica las Órdenes ECD/842/2024 y ECD/843/2024. Es relevante la incorporación del procedimiento de acreditación de competencias adquiridas por la experiencia laboral u otras vías no formales e informales. También se incluyen ajustes técnicos y aclaraciones en artículos y anexos en coherencia con el Real Decreto 659/2023 y la Ley Orgánica 3/2022 de ordenación e integración de la FP

Asimismo, se incorporan cambios organizativos y curriculares: se regula la posibilidad de proponer y autorizar módulos optativos propios; se establecen plazos y límites para matriculación, admisión y permanencia; se ajustan criterios de evaluación, renuncia y promoción; y se fijan condiciones más detalladas para la formación en empresa u organismo equiparado, tanto en duración como en organización. Además, se modifica la Orden ECD/843/2024 para implantar el nuevo currículo del título de Técnico Superior en Prevención de Riesgos Profesionales a partir del curso 2025/2026 y se incorpora una disposición sobre la matrícula de honor y mención honorífica en enseñanzas de Artes Plásticas y Diseño

DECRETO 107/2025, de 10 de septiembre, del Gobierno de Aragón, por el que se modifica el Decreto 91/2024, de 5 de junio, del Gobierno de Aragón por el que se establece la Ordenación de la Formación Profesional del Grado D y del Grado E en la Comunidad Autónoma de Aragón y las Órdenes ECD/842/2024 y ECD/843/2024, ambas de 25 de julio, por las que se regulan aspectos organizativos del currículo y se establecen los currículos de determinados Ciclos Formativos de Formación Profesional de Grado Medio y Grado Superior, respectivamente, para la Comunidad Autónoma de Aragón.

Website oficial de normativa autonómica FP Aragón en EDUCARAGÓN.


ANPE Aragón sigue denunciando las disfunciones estructurales y pide una revisión a fondo y negociada de la FP DUAL:

 

Las CUATRO denuncias de ANPE Aragón sobre la nueva FP Dual:

I.- Una FP Dual INFRAFINANCIADA, SIN DOTACIÓN NI MEDIOS SUFICIENTES (1 de 4)

II.- Una FP Dual CON UN CALENDARIO LECTIVO SIN LÍMITES: ¿JULIO LECTIVO? (2 de 4)

III.- Una FP Dual SIN LA VOZ DE SUS DOCENTES, improvisada y sin transición (3 de 4)

IV.- Una FP DUAL con DOCENTES SIN UNA REMUNERACIÓN JUSTA (4 de 4)

 


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