Real Decreto 659/2023 por el que se desarrolla la ordenación del Sistema de Formación Profesional

Se ha publicado en el BOE de 22 de julio de 2023 la norma de desarrollo de la Ley Orgánica 3/2022, de 31 de marzo, de ordenación e integración de la Formación Profesional en los aspectos más relevantes.

ENLACE AL REAL DECRETO 659/2023

CONTENIDO

• Título preliminar. Disposiciones generales. 
• Título I. Organización, modalidades y planificación de la Formación Profesional.
  • Capítulo I. Organización de ofertas formativas de Formación Profesional.
  • Capítulo II. Aspectos comunes de las ofertas formativas.
  • Capítulo III. Planificación, programación y coordinación de la oferta de Formación Profesional.
  • Capítulo IV. Modalidades de la oferta de Formación Profesional.
• Título II. Grados del Sistema de Formación Profesional
  • Capítulo I. Grado A. Acreditación parcial de competencia o microacreditaciones.
  • Capítulo II. Grado B. Certificado de competencia. 
  • Capítulo III. Grado C. Certificado Profesional. 
  • Capítulo IV. Grado D. Ciclos formativos.
  • Capítulo V. Grado E. Cursos de Especialización.
  • Capítulo VI. Convalidaciones, exenciones, equivalencias y homologaciones.
• Título III. Acreditaciones, certificaciones y títulos de Formación Profesional.
  • Capítulo I. Aspectos generales.
  • Capítulo II. Vías de obtención.
  • Capítulo III. Validez y efectos
  • Capítulo IV. Registro y expedición.
• Título IV. Formación en empresa u organismo equiparado.
• Título V. Profesorado, personal formador y expertos.
  • Capítulo I. Profesorado de Formación Profesional perteneciente a los cuerpos docentes del sistema educativo.
  • Capítulo II. Personal formador de centros del Sistema de Formación Profesional no incorporados al sistema educativo. 
  • Capítulo III. Profesorado de Formación Profesional en la modalidad destinada al personal militar en los centros militares.
  • Capítulo IV. Otros perfiles colaboradores
  • Capítulo V. Formación permanente.
• Título VI. Procedimiento de acreditación de competencias adquiridas a través de la experiencia laboral u otras vías no formales e informales.
  • Capítulo I. Finalidad y características. 
  • Capítulo II. Organización y gestión del procedimiento. 
  • Capítulo III. Fases previas a la instrucción del procedimiento.
  • Capítulo IV. Fases de la instrucción del procedimiento.
• Título VII. Orientación profesional en el Sistema de Formación Profesional.
• Título VIII. Centros. 
  • Capítulo I. Centros del Sistema de Formación Profesional y autorización administrativa.
  • Capítulo II. Aspectos básicos del régimen de funcionamiento de los centros. 
  • Capítulo III. Desarrollo de ofertas formativas en los centros.
  • Capítulo IV. Desarrollo de la innovación, investigación aplicada y el emprendimiento.
  • Capítulo V. Desarrollo de la dimensión internacional.
• Título IX. Calidad y evaluación del sistema.
  • Capítulo I. Calidad y evaluación del sistema a nivel estatal.
  • Capítulo II. Calidad y evaluación en los centros. 
• Título X. Gobernanza.
  • Capítulo I. Consejo General de la Formación Profesional.
  • Capítulo II. Comisión Estatal Estratégica de la Formación Profesional.
  • Capítulo III. Concertación de políticas de Formación Profesional. 
• Veintidós disposiciones adicionales
• Nueve disposiciones transitorias
• Una disposición derogatoria.
• Ocho disposiciones finales
• Anexos:
  • Anexo I. Evaluación final de grado a, grado b y grado c.
  • Anexo II. Informe de evaluación individualizado grado c.
  • Anexo III. Módulo profesional de itinerario personal para la empleabilidad en los ciclos formativos de grado básico.
  • Anexo IV. Estructura modular de los ciclos formativos de grado medio y de grado superior.
  • Anexo V. Currículo básico de los módulos profesionales itinerario personal para la empleabilidad I y II (ambos en Ciclos Formativos de Grado Medio y Superior).
  • Anexo VI. Currículo básico del módulo profesional de digitalización aplicada a los sectores productivos (grado medio).
  • Anexo VII. Currículo básico del módulo profesional de digitalización aplicada a los sectores productivos (grado superior).
  • Anexo VIII. Currículo básico del módulo profesional de sostenibilidad aplicada al sistema productivo. Módulo Profesional: Sostenibilidad aplicada al sistema productivo.
  • Anexo IX. Currículo básico del módulo profesional de inglés profesional (grado medio) Módulo Profesional: Inglés Profesional (GM).
  • Anexo X. Currículo básico del módulo profesional de inglés profesional (grado superior).
  • Anexo XI. Tabla de reconocimiento entre títulos de Formación Profesional de grado superior y títulos universitarios oficiales de grado.
  • Anexo XII. Características de los títulos, certificados y acreditaciones de Formación Profesional.
  • Anexo XIII. Modelo de certificación de grado c.
  • Anexo XIV. Modelos de solicitud de certificados de competencia y de Certificado profesional.
  • Anexo XV. Especificaciones técnicas de las acreditaciones parciales de competencia, certificados de competencia, certificados profesionales.
  • Anexo XVI. Modelo convenio de colaboración entre el centro de Formación Profesional y la empresa u organismo equiparado para el desarrollo de planes de Formación Profesional de Grado c.
  • Anexo XVII. Plan de formación.
  • Anexo XVIII. Modelo de documento de acreditación de estándares de competencias profesionales obtenidos a través del procedimiento de acreditación de competencias adquiridas a través de la experiencia laboral u otras vías no formales e informales (artículo 187 apartado 1).

Publicada la Ley Orgánica 3/2022, de 31 de marzo, de ordenación e integración de la Formación Profesional.